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深入学习实践科学发展观活动实施方案
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:8089    更新时间:2008-10-24 11:02:11

中共北京pk赛车彩票平台总支部委员会

深入学习实践科学发展观活动实施方案

科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,用马克思主义中国化最新成果武装全党的重要举措,是推动我国经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。1015日下午,湖北大学召开深入学习科学发展观活动动员大会,全面部署深入学习实践科学发展观活动。根据党委的部署和要求,结合附中实际,制定如下实施方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,围绕“学习科学发展观,树立和谐发展理念;实践科学发展观,建设和谐美好校园”的主题,以学校领导班子和党员为重点,认真学习实践科学发展观,领会科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和基本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应科学发展观的思想观念,着力提高推进科学发展、促进社会和谐的能力,明确附中发展面临的突出问题,努力克服制约学校发展的观念障碍和体制障碍,积极探索促进学校科学发展的新思路、新途径、新举措,全面提升教育教学质量,确保高水平通过市级示范学校复评和省级示范学校的评估。

基本原则:

  1、正面教育为主。在组织广大党员,特别是党员干部认真学习领会科学发展观的基础上,紧密联系实际,总结经验教训,查找突出问题,自觉接受教育,明确努力方向。

2、突出实践特色。坚持学以致用,注重实践,把贯彻落实党的十七大精神和实现学校“十一五”发展规划结合起来。

3、坚持群众路线。把师生满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准,充分发扬民主,认真听取师生及家长意见。使学习实践活动成为贴近师生、凝聚师生的过程。

4、解决突出问题。把查找和解决突出问题贯彻学习实践活动全过程,紧密结合学校工作实际,努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。解决问题要尽力而为,量力而行,确保实效

二、研究解决的主要问题

1、围绕学校办学目标定位问题,解放思想、统一认识,进一步明确学校发展思路和发展战略。尤其是面临武昌区中学强校林立、省级示范学校众多的现状,寻求学校发展策略,制定学校发展整体规划。

2、围绕学校发展需要,突出办学特色,全面提升教育教学质量。实施“文理并重,加强艺体、科技”的办学思想。加强学生日常行为规范管理,实施名师打造工程,优化师资队伍建设,。

3、围绕推进和谐校园建设,解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题,进一步改进校风、学风和教风,建立更加和谐的师生关系。当前着重改善师生的生活、学习、工作条件,打造“楚文化”为特色的附中校园文化品牌。

4、围绕体制机制创新,努力建立贯彻落实科学发展观的长效机制。当前着重健全和完善体现科学发展观的评价体系,落实好学校《三级目标量化管理考评制度(试行)》《班主任评价考核制度(试行)》《文明处室创建评比方案(试行)》。随着学习实践科学发展观活动的深入开展,将进一步查找并逐步解决影响学校科学发展的体制机制性问题。

三、方法步骤

活动从200810月上旬开始,至20092月底结束,共分三个阶段。

第一阶段:深化学习阶段(20081016――1120

1、集中动员部署。制定《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,召开动员大会,把全体党员的思想统一到活动中来。

2、集中读好三本书。通过集体学习与分散学习相结合的方式,全体教职工要切实学好《科学发展观重要论述摘编》《科学发展100问》《我身边的科学发展》三本书。并把读书学习与深入学习党的十七大精神、中国特色社会主义理论相结合,与学习市区名师等教育系统典型代表相结合,联系实际,深入思考,增强学习效果。

3、集中搞好“五个一”活动。即:召开一次学校学习动员会,传达学校党委重要精神;组织全体党员开展“我看附中科学发展”为主题的论坛;举办一次实践科学发展观讲座;出一期实践科学发展观专刊;每人写一篇科学发展观学习心得体会(专题征文比赛)。

第二阶段:分析检查阶段(20081121――1231

1、深入调研,广泛征求意见。学校向教师学生代表发放《征求意见卡》,动员教师学生代表建言献策;向家长发放家校联系卡,广泛征求家长对学校的教育工作建议和意见。

2、突出重点,认真查摆四个方面的问题。一是办学理念是否摒弃那些不合时宜的经验主义和惯性思维,树立面对现实、负重奋进、大胆探索、开拓创新的科学发展精神。二是办学指导思想是否端正,是否全面贯彻党的教育方针,能否体现可持续发展的基本理念。三是工作作风是否扎实,是否以教育教学为中心,努力办好人民满意教育。四是领导班子建设是否做到好经验悉心传带、好作风发扬光大。全体党员和教职工要对照自身工作认真查摆工作作风、教育理念、责任心和事业心方面存在的问题。

3、分析检查,民主评议。召开学校领导班子民主生活会、全体党员民主生活会,分析检查在落实科学发展观方面存在的问题。写出自评报告请教师代表进行评议并作修改、公示报告内容。

第三阶段:整改落实阶段(200911――228

1、制定落实整改方案。针对问题写出专题报告,对查摆出来的问题和整改方案认真梳理,领导班子制定整改方案,每位党员分别制定个人的整改措施。要求问题、整改落实目标、责任部门、具体措施、整改时限等具体明确,并在一定范围内公示。

2、集中解决突出问题。要着力解决制约学校科学发展的几大难点问题,按照轻重缓急和难易程度分别予以解决。

3、完善制度。制定我校科学发展的长远战略规划,完善本年度实施的学校《三级目标量化管理考评制度(试行)》《班主任评价考核制度(试行)》《文明处室创建评比方案(试行)》等制度,并进一步加大学校分配制度和人事制度的改革力度,形成行之有效的科学发展的长效机制。

4、测评总结。向全校教职工公示活动评价标准,搞好群众满意度测评。主要测评两个方面,一是人民群众对解决制约教育科学发展的突出问题的满意度,二是对学习实际效果的满意度,以群众评议为主,努力做到客观、公正、准确,评议结果及时向群众公示。搞好学习实践活动的总结报告。

五、有关要求

1、落实领导责任,发挥表率作用。党总支在上级党委领导下,组织学校深入学习实践科学发展观活动。学校党总支、行政主要负责人是先进性学习教育活动的第一责任人,所有党员干部都要贯彻落实好党总支的部署和要求。党支部书记是各支部活动的直接责任人,要切实履行职责,形成层层抓落实的工作格局。党员领导干部既参加所在领导班子的集中活动,又参加所在支部的活动,以身示范,作出表率。

2、加强舆论宣传,形成良好氛围。充分利用广播、电视、校园网、宣传栏等媒体,大力宣传开展活动的重大意义,宣传上级党委的一系列指示精神,宣传党员和党员干部中的先进典型,为深入学习实践科学发展观活动营造良好的舆论氛围。

3、加强督促检查,接受教职工监督。接受上级党委派出的督导组的督促、检查和指导。建立督导员制度,加强对先进性教育活动的督促检查和指导。根据各个阶段的具体任务和要求,充分吸收教职工参与,广泛征求和听取教职工及学生家长意见,及时公布有关情况,主动接受监督和评价。

 4、深入学习实践科学发展观活动要同做好学校当前工作紧密结合起来,采取得力措施,解决师生实际困难。结合实施学校三级目标量化管理管理制度、年级处室文明创建活动、市级示范学校复评及省级示范学校创建工作,全体党员干部发挥带头作用,切实做到深入学习实践科学发展观活动与学校各项工作相互促进。

附件1

中共北京pk赛车彩票平台总支部委员会

深入学习实践科学发展观活动领导小组组成人员名单

组长:庹大猛   校党总支书记

      李玉新   校党总支委员、校长

成员:朱     校党总支委员、副校长

      刘朝新   校党总支委员、副校长     

马春华   校党总支委员、副校长

陈卫东   校党总支委员

     校党总支委员

领导小组办公室:

主任:陈卫东

成员:陈晓方         黄成荣            

     范志猛  

 

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